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学院召开新学期选修课开设研讨会

[日期:2019-09-05] 来源:教务处  作者:教务处 [字体: ]

 

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业学校学生顶岗实习管理规定》、《江苏省中等职业学校学籍管理规定》、《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》、《关于印发<江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案>》等文件精神,现结合学院教育教学实际情况,构建科学规范的学生学业成绩考核评价机制,使学业成绩考核对学生知识、能力和素质结构的形成产生积极影响,从而引领学生全面发展,推动教学质量稳步持续提升,让每一位学生挑选自己喜爱的教师,选择自己喜欢的课程,自由快乐地学习,激发每一个学生的潜能,引导学生梦想逐步成真,我校召开选修课开设研讨会。

会上马文振副院长就选修课开设的背景、开设的必要性和组织形式做出具体的部署和要求。与会同志认为,加强选修课建设,研究选修课程实施的有效策略,对于推动我校人才培养方案改革、促进学生个性发展和综合素质提高具有重要意义。选修课应围绕学生的知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践等方面开设,鼓励更多人文素质课程、具有时代特色的“潮”的课程,每门课要综合众多教材内容、变成具有自己特色的内容。

最后马院长指出,充分激发个性发展的教育,让每一名学生都能享受快乐、走向成功,这是我们每一个教育工作者追求的教育理想。因此,我院从2019级学生开始要大力改革人才培养方案,要用综合素质评级体系评价学生,围绕知识能力、职业能力、素质能力等做文章,培养学生诚实守信的品格、吃苦耐劳的精神、乐善交往的能力等。这样的人才培养方案,学生能学到实际东西、能力得到培养、特长得到发挥,就业竞争力强,对学生长远发展也是有益的,这才是负责任的教育、社会满意的教育。人才培养方案改革的初步思路是:压缩公共课、专业课学时,加重社团活动、课外活动、实训、顶岗实习等的学时,没有实际用处的课程该减的要减。教务处、学工处、各系部要对人才培养方案反复设计,科学制定出长职的特色人才培养方案。

 

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